Die hybride Lehre prägt die Hochschule der Zukunft. Aber wie wichtig sind dynamische Kamerafahrten bei Vorlesungsaufzeichnungen und -streaming für den Lehrerfolg? Präsenzhochschule und hybride Vorlesung - schließt sich das aus?

• Beitrag von Tim Kutter (VST) 
  Was hat Corona mit den Hochschulen gemacht? Was können wir vom Hybrid Learning Theatre an der Universität Amsterdam lernen? Wie kann man aus jedem normalen Hörsaal einen hybriden Hörsaal machen? Und warum ist es wichtig, dass die Studierenden bei einer aufgezeichneten oder gestreamten Vorlesung der Dozent*in ins Gesicht schauen können? Diese und weitere Fragestellungen erörtert Tim Kutter in seinem Vortrag basierend auf Studien und Erfahrungsberichten.
  
  - Insights zur AVSP Studie: 
    Befragung von 250 Studierenden zur Medientechnik an Hochschulen
  - Marktüberblick: 
    Gegenüberstellung von optischen, audio- und laserbasierten Tracking-Lösungen
  - Best Practice - mitgebracht vom Digital Learning Summit der ISE in Barcelona
  
  

• Produktvorstellung TrackingMaster: Vorstellung verschiedener Szenarien und Live-Vorführung des automatisierten Dozenten-Trackings, der Bedieneroberfläche und Einblicke ins Backend

• Wir zeigen die einfache Bedienung für den Dozenten und die Integration in bestehende Medientechnik

• Im Anschluss Gedankenaustausch zu aktuellen Themen

   

  Anmeldung

  Einwahldaten zum Online-Event

Weitere Termine:

• Do. 01.09.2022

• Do. 27.10.2022

• Do. 08.12.2022

Zielgruppe: 

Alle, die sich an Bildungseinrichtungen mit den Themen Digitalisierung, Medien- und Hörsaaltechnik oder hybride Lehre auseinandersetzen und Lust darauf haben, sich gemeinsam mit Kollegen auszutauschen.

Sehr gern stellen wir den Teilnehmern auf Wunsch die Aufzeichnung der Veranstaltung im Nachgang zur Verfügung.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme.